| ·提高小学数学教学质量的两点体会 2006年3月17日 |
| 一、动、静交替，讲、练结合，优化课堂教学根据小学生的心理特点和认知水平，在教学中，通过动、静交替，讲、练结合，调动学生多
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| ·提高小学数学课堂教学效率的基本要求 2006年3月17日 |
| 课堂教学，作为教学的一种基本形式，如果从夸美纽斯（1597--1670年）数起，迄今已有300多年的历史，因其优越性而为人们所普遍... |
| ·提高小学数学课堂教学效率的几点思考 2006年3月17日 |
| 1提高教师认识，是提高小学数学课堂教学效率的前提。提高课堂教学效率、提高课堂教学效果或提高课堂教学效益、质量、水平等... |
| ·提高学生数学素养的探讨 2006年3月17日 |
| “数学素养”一词首次出现在我国数学教学大纲中，标志着我国数学教育目标从应试型向累质型方向的转变。提高学生“数学素养”是提高民族素质、丰富人才资源这一战略的重... |
| ·五年制小学数学第八册教材说明 2006年3月17日 |
| 由人教社编著的九年义务教育五年制小学数学第八册教材，在内容的安排和编写方式上与第七册教材有相同的特点，即在前几册教材的基础上，根据小学高年级学生的认知和思维发... |
| ·小学数学教学中的素质教育的目标与内容 2006年3月17日 |
| 小学阶段的素质教育，应以促进小学生基本素质的全面发展为主要目标。基本素质包括思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质及劳动技术素质。同时也应注意发展小... |
| ·小学数学室五年制小学数学第九册教材编写说明 2006年3月17日 |
| 由人教社编著的九年义务教育五年制小学数学第九册教材，在内容的安排和编写方式上，除了与前几册教材内容有相同的特点（即适当增加概括性的数学知识，适当加强... |
| ·学教学与学生良好个性品质的培养 2006年3月17日 |
| 我是一名数学老师。原来总以为，培养学生良好的个性吕质是政治教学和班主任的事，与数学教学不相干。后来我在教学中渐渐发现，数学成绩差的学... |
| ·也谈数学学习中的“问” 2006年3月17日 |
| 孔子曰：“敏而好学，不耻下问。”爱因斯坦说：“提出问题比解决问题更重要。”问能解惑，问能知新，任何科学的发现无不都是从问题开始的。因此，在教学活动过... |
| ·应用题能够促进素质教育吗 2006年3月17日 |
| １９９２年国家教委颁布的九年义教数学教学大纲以及１９９６年颁布的高中数学教学大纲中都提出要培养学生“解决实际问题的能力”．许多杂志都刊载过许多与应用... |
| ·优化数学教学课堂结构的基本思路 2006年3月17日 |
| 一、基本思想课堂结构虽不可能找到一个固定的万能的模式，但其中的基本思想是不可不进行研究的，笔者认为，对优化数学教学课堂结构的研究，基本点应放... |
| ·于数关学思维训练教学的探讨 2006年3月17日 |
| 一、数学思维训练教学的理论探索１．现代数学论认为，数学教学是数学思维活动的教学。思维活动的强弱，决定一个人的思维品质。在数学课堂教学中，探求... |
| ·再议新数运动与数学教育的现代化 2006年3月17日 |
| 社会的发展、科技的进步是制约数学教育的主要因素，因此数学教育改革必须符合时代特征．新数运动正是在国际竞争特别是军备竞赛的社会背景下发起的一场数学教育... |
| ·在概念教学中加强能力培养 2006年3月17日 |
| 我们认为培养能力应贯穿于教学的全过程，概念教学是数学教学的重要环节，在概念教学中也应注重能力的培养。一、在概念形成过程中培养能力
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| ·在数学教学中采撷美 2006年3月17日 |
| 数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的学科，具有高度抽象性、应用的普遍性和逻辑上的严密性。这三个特性使学生对数学的印象是单调、枯燥、冷漠的，难以唤... |
| ·怎样上好数学课 2006年3月17日 |
| 数学教学是整个学校教育的重要组成部分，而课堂教学又是数学教学的核心，是提高学生素质的主渠道。为了克服目前课堂教学中存在的重应试教育轻素质教育的现象，... |
| ·怎样提高运算能力 2006年3月17日 |
| 目前，中学生运算能力的状况是很差的，不少老师埋怨：“学生的计算能力太差了，连简单的运算都过不了关，甚至数学基础好的学生运算结果也常出差错。”这些状况的... |
| ·中学生数学学习的心理障碍及其消除 2006年3月17日 |
| 一随着我国改革开放的深入、科技的进步和社会的发展，人们愈来愈清醒地认识到：未来世界的竞争是人才的竞争。党和国家实施“科教兴国”战略，对基... |
| ·中学数学教改新探索 2006年3月17日 |
| 所谓《ＧＸ》，即录求最高课堂效益，充分发挥45分钟的作用，用最少时间使学生学到最多有用数学知识和方法，用课堂的“满负荷”来减轻师生课外负担，通过师生共... |
| ·中学数学教科书中的开放题 2006年3月17日 |
| 在较长一段时期中，“问题解决”成为我国数学教育界的重要议题，现在把议题转移到开放题上来，可以认为是“问题解决”研究的进一步深入，本文拟对开... |
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